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888集团登录网址:如何提高同行评议并没有给出具体路径

时间:2021/1/13 12:23:22  作者:  来源:  浏览:7  评论:0
内容摘要:晋升没有体现出来。在他多年的学术生涯,遇到了很好的同行评议专家,但有时很明显,专家们并没有仔细检查论文提交评审,提出的问题非常不专业,所以作者不知道”如何改变它”,不得不放弃。更严重的现象集中在论文的评价中。当郭盈江参与国防其他大学的博士论文,他看到匿名评论者的观点是非常简单和含糊不清的:“它很简单,两个或三个句子,但...

晋升没有体现出来。在他多年的学术生涯,遇到了很好的同行评议专家,但有时很明显,专家们并没有仔细检查论文提交评审,提出的问题非常不专业,所以作者不知道”如何改变它”,不得不放弃。更严重的现象集中在论文的评价中。当郭盈江参与国防其他大学的博士论文,他看到匿名评论者的观点是非常简单和含糊不清的:“它很简单,两个或三个句子,但结论是论文不符合标准,和国防的反对。每一个人。很不满这种不负责任的同行评议,也很无奈。”

问责制尚未建立。许多学者报道,同行评审最常见的形式是成立一个项目评审委员会或评审小组,这是一种一次性的、松散的组织。如果评估结果是错误的,没有人真正负责任。此外,协商同行评议结果的制度也不完善。

效果不稳定。“目前的情况是,有时同行评审的结果是决定性的。例如,在论文和出版物的审查中,意见是决定生死的。在一些评论中,如教师职称的评论,同行评论似乎只是一个过场动画。”郭盈江说。“同行评审制度审查‘人’,评审者的眼中必须有‘人’,而不仅仅是‘结果’。通过成就,我们必须看到个人的成长、学术努力和发展潜力,以及个人对学科发展的贡献的重要性。”

记者梳理发现,在许多教育改革文件中,如何提高同行评议并没有给出具体路径。什么是一个好的同行评审系统?提高同行评议制度的科学性、透明度、公平性和可靠性已成为学术界的期望。

评审包括哪些学者;同行评审的组织是如何组成和如何运作的;采用哪个级别的权限来批准同行评审,权限是什么;很多评审是行政评审,学术评审有效吗?厦门大学教育研究院院长别登荣认为,如果这些问题得不到解决,同行评议制度也不会真正发挥作用。



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